W popradni działają Zespoły Orzekające powoływane do wydawania orzeczeń :
- o potrzebie kształcenia specjalnego,
- o potrzebie indywidualnego nauczania,
- o potrzebie zajęć rewalidacyjno – wychowawczych,
- opinii o potrzebie wczesnego wspomagania rozwoju.
Orzeczenia o potrzebie kształcenia specjalnego wydawane są dla dzieci z rozpoznaną niepełnosprawnością (intelektualną, ruchową, w tym z afazją, z autyzmem, zespołem Aspergera, niesłyszących lub słabosłyszących, niewidzących lub słabowidzących, z niepełnosprawnościami sprzężonymi, dla dzieci zagrożonych niedostosowaniem społecznym lub niedostosowanych społecznie).
Orzeczenia wydaje się na rok szkolny lub etap edukacyjny.
Orzeczenia o potrzebie indywidualnego nauczania wydaje się ze względu na stan zdrowia znacznie utrudniający lub uniemożliwiający uczęszczanie do szkoły.
Opinie o potrzebie wczesnego wspomagania rozwoju wydaje się dla dzieci od momentu wykrycia niepełnosprawności do czasu rozpoczęcia edukacji szkolnej.
Orzeczenia o potrzebie zajęć rewalidacyjno – wychowawczych (indywidualnych lub grupowych) wydaje się dla dzieci z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu głębokim.
Ramowe terminy spotkań zespołów orzekających: pierwsza i trzecia środa każdego miesiąca;
Dokumenty niezbędne do uzyskania orzeczenia: wniosek złożony przez rodziców, zaświadczenie lekarskie (od lekarza specjalisty) i dokumentacja medyczna, opinia o funkcjonowaniu dziecka lub ucznia w przedszkolu, szkole, ośrodku lub placówce (uzyskaną z przedszkola, szkoły, placówki).
Podstawa prawna:
Rozporządzenie Ministra Edukacji z dnia 2 marca 2026r. w sprawie orzeczeń i opinii wydawanych przez zespoły orzekające działające w publicznych poradniach psychologiczno – pedagogicznych.